SOBRE O LIVRO

Promover a liderança tem muito a ver com a educação da afetividade, o mundo dos sentimentos e das emoções. Formar líderes requer educar sua afetividade, trabalhar com as emoções, e fazê-lo de modo ágil, moderno, compreensivo, eficaz.

O Cinema mostra-se particularmente útil na educação afetiva, por sintonizar com uma cultura da emoção e da imagem. Educar as atitudes supõe mais do que oferecer conceitos teóricos ou simples treinos; implica promover a reflexão que facilita a descoberta de si mesmo, e permite extrair do núcleo íntimo do ser humano um compromisso por melhorar. O cinema é um recurso que ajuda a explicar a vida humana. É um jeito de ver a vida, os homens, de aproximar-nos deles para entendê-los. Uma lente que nos ajuda a ilustrar o acontecer humano e a sentir com os homens, em concórdia – coração junto a coração. Lente esta, que deve ser clara, cristalina, positiva. São os valores humanos os que, quando impressos num filme, o tornam diáfano, colocando-o no foco do nosso sentir.

A reflexão vital que o cinema facilita auxilia o processo de motivação que a vida nos solicita a cada momento. Professores, estudantes, líderes empresariais, educadores familiares, agentes sociais, recursos humanos e todos os que têm ao seu cargo a gestão de pessoas, encontrarão no cinema um modo simples, acessível e divertido para aperfeiçoar seu desempenho.

SOBRE A AUTOR

* Dr. Pablo Gonzalez Blasco é Médico e Doutor em Medicina (FMUSP, 2002), Membro Fundador e Diretor Científico da SOBRAMFA – Sociedade Brasileira de Medicina de Família, e Membro Internacional da Society of Teachers of Family Medicine (STFM). É autor de diversos livros, como “O Médico de Família, hoje”, “Medicina de Família & Cinema” e “Educação da Afetividade através do Cinema”. Mantém o site "Pablo Gonzalez Blasco - Educar no Humanismo", onde publica comentários de filmes atuais e de livros, e também ensaios sobre antropologia e perspectivas éticas do quotidiano, humanização e relacionamento, educação da afetividade e das emoções.

É também autor de diversas publicações e trabalhos apresentados em congressos nacionais e internacionais onde aborda temas de Medicina de Família, Educação Médica, Humanismo e Medicina, e Educação da Afetividade através do Cinema e das Artes. Seus escritos são o reflexo da experiência como Professor de Medicina de Família e estudioso da Educação Médica.

Além da presente obra, é autor dos livros “O Médico de Família, hoje” (SOBRAMFA, 1997), “Medicina de Família & Cinema” (Casa do Psicólogo, 2002) “Educação da Afetividade através do Cinema” (IEF-Instituto de Ensino e Fomento/SOBRAMFA, São Paulo, 2006) e "Humanizando a Medicina: Uma Metodologia com o Cinema" (Sâo Camilo, 2011). Co-autor dos livros “Princípios de Medicina de Família” (SOBRAMFA, São Paulo, 2003), Cinemeducation: a Comprehensive Guide to using film in medical education. (Radcliffe Publishing, Oxford, UK. 2005.) e Cinemeducation: a Comprehensive Guide to using film in medical education and in Cinemeducation: Using Film and Other Visual Media in Graduate and Medical Education.Volume II (Radcliffe Publishing, Oxford, UK. 2012.)